男生“好心”地“安慰”:“强子你瞎说啥呢!
人陈大少能跟你一样?
人家可是‘慧眼如炬’,一眼就能在考场发现‘学神’作弊的人!”
他故意把“学神”两个字咬得很重,“有这功夫关注别人,自己考个150不成问题!
对吧浩哥?”
说完还故意拍了拍陈浩的肩膀。
周围路过的同学都听到了这番“对话”,纷纷投来忍俊不禁的目光,几个女生更是捂着嘴笑出声来。
陈浩只觉得一股邪火直冲头顶,他猛地挥手想拍开那只搭在他肩上的手,却因为动作太大,手里的zippo火机“啪”地一声掉在地上,发出一声脆响。
那俩男生夸张地“哎呦”一声,后退半步,脸上依旧是幸灾乐祸的笑:“浩哥别生气啊!
开个玩笑嘛!
气大伤身!
为大局为重哈!”
最后那句“为大局为重”,更是精准地戳中了教导处那场“调解”的核心“金句”。
在周围压抑不住的哄笑声中,陈浩弯腰捡起火机,嘴唇哆嗦着,牙齿咬得咯咯作响,却一个字也说不出来。
那无处不在的鄙夷和嘲笑,像无形的针,把他钉在了耻辱柱上。
他只想找个地缝钻进去。
下午自习课,教室里格外安静。
林薇坐在窗边,专注地翻看着一本物理竞赛习题集,侧脸沐浴在柔和的光线里,沉静而专注。
偶尔有同学低声讨论题目,目光落在她身上时,带着由衷的佩服和一丝不易察觉的羡慕。
***,数学老师正在讲析试卷的最后一道压轴题,讲到一半,卡在了一个关键步骤上。
“嗯……这里需要用到二阶导数的性质来判断这个临界点……”老师皱着眉头,在黑板上写写画画,似乎遇到了一点思维障碍。
就在这时,一个平静的女声在安静的教室里响起,清晰地打破了微妙的停滞:“老师,设这个点为 (x₀, y₀),原函数在 x₀ 处连续且二阶可导,如果 f(x₀) > 0,则 x₀ 是极小值点;如果 f(x₀) < 0,则 x₀ 是极大值点。
这里需要结合题目给的边界条件,看它的**……”林薇抬起头,目光投向讲台,条理清晰地点明了关键。
老师愣了一下,随即恍然大悟,一拍脑门:“对!
对!
是我想岔了