考,可我怕处理不好,会影响他,也影响我自己。”
我鼓励道:“你们可以一起努力学习,互相鼓励,把这份喜欢变成前进的动力。比如约定一起考上理想的大学,这样未来还有更多可能,你愿意试试吗?”
萌萌眼睛亮了些,问道:“真的可以这样吗?可我该怎么跟他说呀?”
我笑着给出建议:“找个合适的时间,真诚地和他交流,告诉他你们的目标是一起进步,等高考结束再认真考虑感情的事。”
萌萌听后,若有所思地点点头,之后又全身心投入到学习中。窗外的树叶沙沙作响,像是在为她的理智点赞,也像是在为这段纯真的感情送上祝福。
十七岁时,学习进入白热化阶段,那个男生的成绩出现波动,萌萌生起想要帮他又怕影响自己学习的纠结。她苦恼地跟我倾诉:“妈妈,我想帮他,可又怕耽误自己。”她的眼神里满是纠结和迷茫,仿佛在十字路口徘徊的旅人。
我握着她的手说:“你有这份心意很难得,但现在你们的主要任务是高考。你可以和他一起制定学习计划,互相**,但别让这件事占用太多时间和精力。你觉得怎么样?”
萌萌皱着眉说:“我担心我们一起学习,反而会忍不住聊天,更浪费时间。”
我想了想,提议道:“那你们可以找个安静的学习环境,比如图书馆,规定好学习时间,期间只专注学习,结束后再交流不懂的问题。”
萌萌又问:“要是他的问题我也不会,会不会很尴尬?”
我安慰她:“不会呀,一起探讨不会的问题,说不定能让你们理解得更深刻,还能互相学习对方的思路呢。”
在我的建议下,萌萌和男生商量好,以学习为重,在课余时间探讨难题。他们的成绩都稳步提升,关系也更加纯粹。教室里,阳光透过窗户